СОР из избы

Сегодня в кулуарах правительства министр уточнил, что «отхода от самого подхода, от самой философии и концепции обновления программ не планируется». А это значит, что «полюбившиеся» казахстанским школьникам и особенно их родителям СОЧи и СОРЫ останутся в образовательной программе.

— Это критериальная система оценивания. Она остается. Исследования показывают, что основанный на критериях подход на самом деле важен и нужен, — поведал АЙМАГАМБЕТОВ. — Должны быть критерии, по которым ребенку ставят ту или иную оценку. Например, четверку. А почему четверку? Сейчас при критериальном оценивании вам говорят, что ребенок хорошо понял вот эти две цели, которые стояли перед ним на уроке, а вот эту цель он не освоил, поэтому ему нужно поработать. Это оценивание. Оценивание — это когда мы говорим о том, что получается, а над чем надо поработать. Но это не просто отметка. Отметка — это когда учитель ставит пятерку, четверку, тройку — и ни ребенок, ни родитель не знают, над чем ему надо работать и почему он ее получил.

Каким образом без критериальной системы оценивания учились целые поколения школьников, в том числе и сам министр, Асхат АЙМАГАМБЕТОВ не ответил, заявив, что «не хочет вступать в дискуссию».

Ранее ЭК писал о том, что казахстанскую школьную программу ждет очередное обновление.

Также мы сообщали, что казахстанские школьники будут учиться летом.

Эльдар НУРУЛЛИН
Источник: «Экспресс-К»