Супруги Мусины из Актобе на патронатной основе воспитывают 15 детей. Старший - студент, остальные школьники разных возрастов, передает телеканал Астана. Дистанционное обучение стало для семьи настоящей пыткой. На всех был один ноутбук. Еще три компьютера в последней четверти выделила школа, но трудности остались.

Светлана МУСИНА, ПАТРОНАТНАЯ МАТЬ:

- В прошлом году нам школа даже купила телефон, который сгорел. У нас сгорело две зарядки. Потому что не выдерживают, потому что они не успевают заряжаться, дети занимаются на зарядках, зарядки дымятся. Школа нам пообещала завезти компьютеры новые, мы не стали просить на каждого ребенка. Пять меня удостоит вполне.

Мама переживает и за психическое состояние детей. По ее словам, обучаясь на дому, ребенок сильно расслабляется. А учитывая, что через веб-камеру учитель не может обучать в полной мере, в итоге школьники получают плохие оценки. Женщина считает, что низкий балл на ЕНТ у старшего сына - красноречивый результат онлайн-обучения.

Светлана МУСИНА, ПАТРОНАТНАЯ МАТЬ:

- Вы знаете, как им тяжело? Они многого не понимают, они начинают психовать. У детей нервы не выдерживают. И потом они в замкнутом пространстве, это тоже тяжело, это очень тяжело. В школе они выходят на перемену, они общаются с одноклассниками, а это, представьте, только мама-папа.

Родители считают, что в дежурные группы нужно принимать не только учеников начальных классов, но и выпускников. Но решение властями уже принято. Кроме того, открытым остается вопрос с обеспечением техникой всех нуждающихся. По всей стране их тысячи. Даже в столице, по данным госкорпорации «Правительство для граждан», почти 30 тысячам детей из социально-уязвимых слоев населения нужна поддержка.

Шакарим СЕЙСЕНБАЙ, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ-ЛИЦЕЯ №54 г. НУР-СУЛТАН:

- По школе у нас порядка 210 нуждающихся семей. Это на временное пользование мы раздаем наши школьные компьютеры. Где-то мы еще докупаем - порядка 30 ноутбуков еще.

Другая проблема - готовность педагогов. В этой же школе обучающие курсы для учителей организовали самостоятельно. Учат корректному заполнению гугл-форм и работе с образовательными платформами.

Шакарим СЕЙСЕНБАЙ, ДИРЕКТОР ШКОЛЫ-ЛИЦЕЯ №54 Г. НУР-СУЛТАН:

- Проблема вот еще и в преподавателях, потому что их должны переобучить. Допустим, мы в школе отсняли 30 видео уроков и создали специальный ютуб канал. В начале идея была обучить наших преподавателей, а потом мы посмотрели - был такой большой ажиотаж.

К слову, школьного ажиотажа минувшей весной не выдержал и интернет. Родители считают, что история повторится в сентябре. А для учеников начальной школы дистанционное образование вообще станет «приговором».

ЖИТЕЛЬНИЦА г. АКТАУ:

- У нас сейчас будет не онлайн-обучение, а WhatsApp обучение. Потому что эти два месяца мы отсидели в WhatsApp. Тему нам учителя не преподавали, так как нету интернет связи. Просто давали ссылку на обучение в ютубе – короткие уроки по предмету, а потом домашние задания заставляли делать.

Чиновники от образования рапортуют, что всеми силами пытаются решить проблему с медленным интернетом.

Динмухамед ХАСЕНОВ, РУКОВОДИТЕЛЬ ОТДЕЛА СТРАТЕГИИ, АНАЛИЗА И ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ УО г. НУР-СУЛТАН:

- Риски срыва онлайн-уроков минимальны. Также ведутся работы по установке дополнительных башен на окраинах городах. Чтобы увеличить сеть, чтобы доступен интернет был детям.

К слову, тем, кто все же попадет в стены школ, повезет вдвойне. В Минобразования сообщили, что форма на время первой четверти будет необязательной.