Новости Павлодара
Августовские секции педагогов отдела образования города
Согласно Концепции проведения республиканского августовского Саммита педагогов «Digital Кazahstan: образование в новой реальности» в 31секциях приняли участие более 2000 педагогов города.
В рамках подготовки к новому 2024 - 2025 учебному году традиционнопроведен августовский форум педагогической общественности организаций образования города Павлодара на тему «Digital Кazahstan: образование в новой реальности». Форум состоялся 19 - 21августа 2024 года на базе СОШ имени Б. Момышулы, школы-гимназии имени Ш. Шөкина, имени А. Байтұрсынұлы, № 7, передаёт Государственное учреждение «Отдел образования города Павлодара».
Педагоги представили лучшие практики обучения и воспитания, использования цифровых технологии в образовании, возможностей искусственного интеллекта, создания качественного контекста, условий для совершенствования учебного процесса. Учителя-предметники поделись опытом внедрения критериального оценивания, интеграции цифровых технологии для качественного образования.
Провели мастер-классы более 210 учителей-предметников, психологов, классных руководителей, педагогов дополнительного образования города.
В общем количестве секций особая роль на форуме отведена платформе воспитательной работы, которую представили работники системы дополнительного образования, классные руководители, заместители руководителей школ по воспитательной работе, психологи, социальные педагоги, вожатые. В 8 секциях приняли участие более 68 специалистов дополнительного образования, целенаправленно занимающихся вопросами музыкального и художественного образования, организацией досуга детей через кружки и секции как в школах, так и в дворовых клубах. Участники поделились опытом работы по предупреждению негативных проявлений среди школьников, обсудили проблемы буллинга, семейного неблагополучия, защиты прав и интересов детей, самоуправления, дебатного движения, волонтерства, профориентации, экологии, работы с родительской общественностью, летнего отдыха школьников, психологического сопровождения участников образовательного процесса.
Особенности организации инклюзивного образования обсудили на своей секции учителя, работающие с детьми, требующих особого подхода как в обучении, так и в воспитании. Опытом работы поделились логопеды, учителя математики, русского языка и истории. Социализации детей с особыми образовательными потребностями, создании комфортной среды, воспитания у окружающих уважения к таким детям - это неполный круг вопросов, требующих постоянного внимания со стороны педагогов.
На секции руководителей и заместителей руководителей школ были обсуждены вопросы, способствующие организации началу учебного года: планирование, рабочие учебные планы, расписание, учебные программы.
В работе августовской секции работников дошкольного образования города приняли участие спикеры из городов Москва, Астана, Петропавловск. Основные акценты выступлений спикеров сфокусированы на ресурсах и инструментах совершенствования развития личности каждого воспитанника, его активности. На секционных интенсивах педагоги поделились лучшими практиками в создании качественного контента и обеспечение условий для развития детской инициативы, и самостоятельности.
На всех секциях участники ознакомлены с рекомендациями Инструктивно-методического письма «Об особенностях учебно-воспитательного процесса в 2024 - 2025 учебном году», изменениями в Государственных стандартах образования, учебных планах, актуальными нормативными документами системы образования.
Фото: Государственное учреждение «Отдел образования города Павлодара»